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Apprentissages informels et développement des compétences professionnelles

Article de Mathilde Bourdat repris sur le blog de la formation professionnelle continue Dans certaines entreprises, le modèle 70-20-10 est érigé en dogme. Mais qu’en est il réellement ? Et comment bien l’utiliser ? Pourquoi cette « vogue » des apprentissages informels ? Parce que les cycles

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Publié dans Apprentissages informels, L'organisation apprenante